図工の授業開きにおすすめな立体題材をご紹介します。必要な材料用具は、画用紙、はさみ、ホッチキスで、２時間あれば十分実施できる短時間題材です。
制作方法と指導の参考になるポイントを動画で解説
実際に作品を作りながら動画でポイントを詳しく解説しています。ぜひご覧下さい。
題材について
【用具材料】
画用紙（八つ切り） はさみ ホッチキス
【活動時間－2時間 対象－3年4年】
1．画用紙を切る（0.5時間）
2．画用紙を留める（1時間）
3．鑑賞する（0.5時間）
【めあて】
ハサミやホッチキスなどの用具を使い、平面が立体に変化する過程を楽しみ、形を工夫して表す。
【評価】
ハサミやホッチキスなどの用具を適切に扱うことができたか。
平面が立体に変化する過程を楽しみながら、形を工夫して表すことができたか。
切る
画用紙を好きな形に切っていきます。思い付くまま切ればいいので、下描きは不要です。
なるべく切り離さず、全部がつながっているように切っていきます。もし切り離してしまっても後で留めることができますので、捨てずにとっておきます。切り離さず切れると、元の形に戻すことができておもしろいです。
留める
紙を合わせてホッチキスで留めていきます。ねじったり、巻いたり、折ったりして紙の形を変えながら留めると形にバリエーションが広がります。
持ち上げたり回したりしていろいろな方向から見ながら、自分がいいと思う形を作っていきましょう。紙に切り込みを入れて小さな飾りを作ったり、切り離して別のところに留め直したりすることもできます。
補足（題材を低学年や高学年で行う場合）
低学年
低学年ははさみの使い方にそれほど慣れていない子も多いので、切り離しをOKにして取り組んでもいいと思います。題材の目標が変わってきますが、立体にこだわらず、どんどんつないでいくことをめあてにしてもいいでしょう。平面のままつないでもいいし、立体的になってもいいというようにしておけば、いろいろな形ができそうです。
高学年
高学年であれば、用紙を小さくするのはどうでしょう。８つ切りではなく１６切りの画用紙を使うことで、細かく切る必要が生じますので、大きな紙より高い技能が養われます。合わせて、留める用具を木工ボンドなどに変更してもいいでしょう。
コメント