立体 中学年立体作品－クラフトテープで作る工作「紙バンドランド」
紙バンドは、切ったり、折ったり、曲げたり、編んだり、裂いたりすることで、形や質感を変えることができます。
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立体 高学年立体作品－角材を切って再構成「木片を集めて」
一度バラバラにして、再度組み上げてていくことで形の面白さに気付ける題材です。
立体 高学年立体作品－発泡スチロール工作「でこぼこスチロール」
平らな板だった発泡スチロール板をでこぼこの多い立体にする題材、名付けて「でこぼこスチロール」です。
立体 中学年立体作品－紙に自由に色をつけて「ゆめ模様のペーパーアート」
いろいろな技法で思い思いの色や模様を付けました。その紙を工作の材料とすることで、味のある作品ができます。
立体 高学年立体作品－ダンボールから生まれた不思議な形
この題材では、板ダンボールとウエーブシートを使って、自分なりの不思議な形を作ってみました。
立体 中学年立体作品－プラダンとLEDライトで「光の城」
プラダンに窓を開けたり、重ねたりすることで光の通り方が変わります。アクセントに色セロハンを貼って、色が変化するLEDライトを入れれば、素敵な光の城になりました。
立体 高学年立体作品－シナベニアの切り込みで「形をつないで」
板と板をどのようにつないでいくか、切り込みの場所をどこにするか、板の形をどうするかなどによって、作品の形が違ってきます。いろいろと自分なりの工夫ができる木工作です。
立体 中学年立体作品－紙管と籐で「籐で表す世界」
紙管を再利用する工作を考えてみました。切断するのに少し手間がかかりますが、丈夫な紙管だからこそ籐を通しても安定した作品ができます。
立体 中学年立体作品－カッターナイフで窓を開ける「大きな木の下で」
4枚の紙の中央を中綴じホッチキスで閉じて開くと八方向、放射状に広がります。この紙を木の形にして開いてみたら・・・
立体 高学年立体作品－はりがねアート
針金の形をペンチで曲げたり、鉛筆に巻いたりして替え、面白い形の線をつくりました。