【用具材料】
絵の具　はさみ　のり
４つ切り色画用紙（黒）
４つ切り画用紙（白）
ストロー　スポイト　スポンジ

【制作手順－8時間　対象－3年生】
１．画用紙に手の形をとり、彩色する。(2時間）
２．背景にスポンジと絵具で空の色を着ける(1時間）
３．ストローで吹いて木の枝を作り、幹を筆で描く(1時間）
４．手の形を切り取り、鳥にする(1時間）
５．くちばしや目、鳥の飾りを作る(1時間）
６．空をぬった画用紙に鳥を貼り、周りの様子を付け加える(2時間）
・混色の方法を学習してから、それを使って描く題材である。同様の題材に、「カラフルなヘビ」がある。混色した色を確かめるには、白い画用紙が最適であるが、黒い線を残す為に黒の色画用紙を使った。
・手の形をなぞってそこに色を塗るのは、鳥の形を作りやすくするためである。この方法で、中学年でも、クラス全員が鳥らしく描ける。ただし、手の形をなぞったり、塗ったりする段階では、鳥になることは知らせない。
・グー(頭)、指をそろえて伸ばす形（からだ）をそれぞれ1つずつと、指を伸ばすパーや指を伸ばしてどこかの指の間を開けた形など手を広げた形(羽)を2つの計４つで１羽の鳥ができるので、4つの形をなぞらせる。色塗りが早くできた子は、もう１セットなぞって塗らせると２羽目ができる。
･手の中を塗るのは、混色の確かめ的な課題である。これ以前に「カラフルなヘビ」の絵の具の指導「１．２つの色の混色を学習する。（２時間）」を行っておく。
・一色作って一か所塗るのではこの課題のように塗る面が多いと完成に時間がかかる。一色作ったら同じ色にしたい部分を数か所塗るように指導する。4つの手を同時に進行するとよい。
・背景が黒なので、白をまぜるときれいに発色するが、「赤+黄+白」のようになって、３色の混色となり初めての混色の学習には適さない。白を使うと明るくなることに少し触れても良いが、必ず白を入れるように言わない方が良い。
・背景を塗る段階で、手が鳥になることを伝えた。その鳥が飛ぶ空をイメージして、スポンジでたたくようにして色を着ける。何も指導しないと青い空ばかりになるので、夕焼けの色や曇り空、夜空、オーロラなどイメージを広げておくといろいろな空ができる。
・木はスポイトで垂らした絵具をストローで吹き広げて枝にした。筆でそれを結んで木の幹にした。
・鳥や周りの様子はすべて黒い色画用紙に描き、黒い部分を周りに残しながら切り取った。こうすることで、黒い部分が輪郭となり絵が締まって見える。

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