平面 高学年平面作品－和紙とティッシュで「花鳥風月」
色和紙を作り、その中からイメージに合った色をさがして、貼り絵で表現しました。
高学年
平面 
平面 高学年平面作品－浮世絵をリメイク「うきうき浮世絵」
写楽や歌麿、北斎に広重、偉大な作家の作品が、子ども達の発想によって新しく生まれ変わります。
平面 高学年平面作品－コンピュータでスクラッチ「削って表そう」
スクラッチをコンピュータ画像処理ソフトのレイヤー機能を使って行ってみました。
平面 高学年平面作品－名前をビルに見立てて描く「名前の町で」
文字を立体的に表現して、その側面に窓を描くことで、そびえ立つビルにしました。
平面 高学年平面作品－コンピュータを使った「彫り進み版画」
木版画の多色刷り技法をコンピュータを使って再現してみました。
立体 高学年立体作品－モノトーンの紙工作「モノクロペーパーアート」
紙工作のモノクロ版です。色とりどりの用紙を使っても面白いですが、白、黒、灰色の無彩色を使うと大人びた感じに仕上がります。
立体 高学年立体作品－角材を切って再構成「木片を集めて」
一度バラバラにして、再度組み上げてていくことで形の面白さに気付ける題材です。
立体 高学年立体作品－発泡スチロール工作「でこぼこスチロール」
平らな板だった発泡スチロール板をでこぼこの多い立体にする題材、名付けて「でこぼこスチロール」です。
立体 高学年立体作品－ダンボールから生まれた不思議な形
この題材では、板ダンボールとウエーブシートを使って、自分なりの不思議な形を作ってみました。
立体 高学年立体作品－シナベニアの切り込みで「形をつないで」
板と板をどのようにつないでいくか、切り込みの場所をどこにするか、板の形をどうするかなどによって、作品の形が違ってきます。いろいろと自分なりの工夫ができる木工作です。