高学年立体作品-モノトーンの紙工作「モノクロペーパーアート」

高学年モノクロの紙工作立体

紙工作のモノクロ版です。色とりどりの用紙を使っても面白いですが、白、黒、灰色の無彩色を使うと大人びた感じに仕上がります。

モノクロペーパーアートの題材概要

【用具材料】
はさみ のり ボンド
色画用紙 (長方形や三角形や台形に切った白、濃い灰、薄い灰、黒の画用紙)
台紙用白ボール紙(15cm×15cm)

【制作手順-4時間】
1.紙を折ったり曲げたり切ったり編んだりして立体に表現する(3時間)
5.鑑賞する(1時間)

【めあて】
用紙の色や形を工夫しながら面白い形の立体に表現する。

【評価】
用紙の使い方、貼り方を工夫して、イメージを広げながら自分なりの立体的な形を作ることができたか。

モノクロペーパーアートの制作過程

高学年モノクロの紙工作

モノクロの色画用紙を材料に

高学年モノクロの紙工作

色の違いを考えながら編んだり

高学年モノクロの紙工作

切ったり折ったり丸めたりする

高学年モノクロの紙工作

以前の学習で残った紙も利用

高学年モノクロの紙工作

面白い形を意識しながら

高学年モノクロの紙工作

15cm四方の台紙の上に表現していく

高学年モノクロの紙工作

台紙に色画用紙をはって模様をつけても面白い

高学年モノクロの紙工作

できた形にさらに形を付け加えたり

高学年モノクロの紙工作

積み重ねたり

高学年モノクロの紙工作

作りながら考えていく

高学年モノクロの紙工作

色の違いを考えて

高学年モノクロの紙工作

用紙を使い分けることを意識して作る

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

高学年モノクロの紙工作

完成作品

モノクロペーパーアートの詳細

・時間の最初にまず台紙を与えた。台紙があることでその上に立体的な形を作っていくことができるので、子どもは考えやすいだろう。
・同様の紙工作は中学年「ゆめ模様のペーパーアート」があるので参照していただきたい。同じ紙を素材としても中学年と高学年ではできるものが違う。
・今回の紙工作のように発達段階の異なる時期に同じ素材を使って学習するのも有意義である。ただ、全く同じことをすると新鮮味がないので、この題材のように扱う用紙の色を変えてみるなど、素材にひと工夫すると子どもの意欲を高めることができる。

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