発想構想

記事

図工の教科書を120%活用しよう!

このページでは、教科書の利用について考えてみたいと思います。
資料

発想を整理するワークシートーアイデアシート

発想を簡単な絵で表すためのワークシートの利用はいかがでしょうか。
集合

全校集合作品-セロハンと黒光沢紙で「ピラミッド・ステンド」

ピラミッド形に積み上げられた、光の工作「ピラミッド・ステンド」です。
平面

高学年平面作品-模様が重なる色が重なる「回転版画」

回転版画とは、正方形の板に彫刻刀で彫ったあと、版木を回転させながら刷りを重ねていきます。
平面

高学年平面作品-版木を切って彫る「パズル木版」

彫刻刀で彫って、パズルをつなげるように、次の板をくっつけて続きを彫ります
平面

6学年平面作品-卒業のイメージを絵に表す「卒業」

卒業からイメージを広げ絵に表す学習です。表し方は、具体的でも抽象的な表現でもOK
平面

中学年平面作品-刷毛で道を描いて「道のまわりに広がるけしき」

まず道を描き、その道のまわりに広がる景色を描いていきました。
平面

高学年平面作品-無彩色の絵画表現「モノクローム」

子ども達が、白と黒以外の色を使わない表現にチャレンジしました。
平面

高学年平面作品-貼り絵で表す「僕と私のメッセージ」

自分の思いをそれに合う色や形に置き換えて抽象的に表してみました。
平面

中学年平面作品-自由な発想で描く「ゆめのお城」

夢の城を想像して、形を工夫しながら自分なりの城を描きました。
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